영아발달평가 만 0세 1학기 2학기 8명 +종합의견 – 2025 | 문서저장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간에 스스로 숟가락을 들고 입으로 가져가려는 시도가 활발하며, 음식이 흘러도 멈추지 않고 먹는 활동을 계속 이어갑니다. 교사가 준비 동작을 시작하면 스스로 자리에 앉으려는 행동도 나타납니다. 낮잠 전에는 이불 위에 눕고 몸을 이완하는 시간이 점점 짧아지고, 교사의 개입 없이도 편안하게 잠들 수 있는 능력이 향상되고 있습니다.
신체운동
가구를 붙잡고 일어나는 동작이 능숙해졌으며, 두 손을 이용하여 균형을 잡으며 주변을 살펴보는 시간이 늘고 있습니다. 장난감을 잡기 위해 방향을 바꾸거나 몸을 숙였다가 일어나는 등의 움직임이 자유로우며, 공간 내에서의 신체 사용이 유연하게 이루어지고 있습니다. 손 조작 활동도 정교해져 여러 물체를 반복적으로 넣고 빼는 놀이에 몰입합니다.
의사소통
교사의 말이나 주변 소리에 즉각 반응하며, 자주 듣는 단어를 들